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【BDA舞蹈论坛分论坛:“舞经纬 观天下”——BDA舞蹈论中东欧分论坛

Date of issue:2020-11-05

  11月2日,BDA舞蹈论坛(2020)分论坛之“舞经纬 观天下——中国-中东欧国家分会场”通过“云端”会议形式顺利举行。分论坛邀请来自波兰、罗马尼亚、匈牙利、以色列、马其顿、斯洛伐克等国家的专家学者展开主题讨论。中国驻保加利亚使馆文化参赞关昕作为嘉宾出席论坛活动。论坛还吸引了来自波兰、北马其顿等国家和地区的舞蹈专业院校师生在“云端”的积极关注。

  本次“舞经纬 观天下——中东欧国际分论坛”由北京舞蹈学院教育学院副教授史博与学报副主编张延杰主持,共有9位来自国内和中东欧国家的舞蹈学者、教师和编导发表演讲。史博作为本场分论坛的主持人首先对前来参与分论坛的嘉宾、观众表示诚挚感谢。本场分论坛分为三个部分,即“云端教学”、“多模态舞蹈”与“社会中的舞蹈”。

  第一部分的首位发言人是斯洛伐克布拉迪斯拉发表演艺术学院舞蹈系主任米罗斯拉娃·科瓦罗夫,她通过提出一系列关于舞蹈教育的问题引出其议题“反思与前瞻:舞蹈教育面临的机遇和挑战”。她认为在舞蹈教育中要通过新技术的使用,使教学内容适应新颖和创新的教学方式,并以数字资源为基础给予学生研究任务,使他们更加活跃和富于创造力。同时,米罗斯拉娃也强调舞蹈教学在当前全球疫情形势下面临的三大挑战,即现场体验的缺乏、维度的转化和空间的限制;发言人伊恩·M·托马斯围绕他所在的锡比乌大学讲述了锡比乌艺术节对于该校舞蹈专业教学的影响,阐述了民间舞蹈对于锡比乌大学的重要性及其原因;来自中国云南艺术学院的徐梅教授针对教育系统大规模的线上教育实践,认为合理开发与利用现代信息技术,以及推进网络课程建设已经成为一种现实与必然。作为贯穿于民族民间舞蹈专业人才培养全过程的核心课程——民族民间舞蹈,如何适应疫情下教育行业的变化,打破传统教学模式的局限性,充分利用优质教育资源,积极探索民族民间舞蹈网络课程教学的新模式,实现资源共享,都是值得探讨和思考的问题。三位发言人发言结束后,北马其顿文化大学舞蹈系主任里西玛·里西姆金对三位发言进行了简短评议,同时发言人和参会嘉宾围绕有关欧洲民间舞蹈教学和表演问题,进行了积极探讨和交流。

  会议第二部分,广东舞蹈戏剧职业艺术学院王芃副教授以“舞蹈工作坊”为关键词展开阐述。“参与、过程、多样、对话、建立、快乐”是王芃副教授对舞蹈工作坊的解读。她通过分享自己参加中东欧国家(17+1)舞蹈夏令营的亲身体验,表达了对于形式多样的工作坊所带来的创新、共赢、共享理念的深切体会与感受;来自以色列的耶路撒冷音乐舞蹈大学舞蹈系主任阿米尔·科尔本作为一名活跃的艺术家,通过分析他在疫情期间发布的线上舞蹈作品,探论他所遇到的挑战,以及将舞蹈重新建立为现场表演艺术形式的艺术解决方案。会议第二部分把讨论进一步引入到舞蹈艺术应如何借助身体与世界进行联系的实操性层面。在讨论与交流环节,各位发言人针对“Online World”进行了深入讨论,一致认为虽然数字化的方式可以扩大舞蹈编创的思维和视野,但疫情对舞蹈表演艺术行业究竟产生怎样的影响似乎还不明确。

  会议第三部分,浙江音乐学院国际交流合作处副处长吴昌提详细介绍了浙江音乐学院作为学术平台与中国-中东欧国家文化艺术联盟的交流与合作;来自波兰卡托维兹比托姆国立戏剧与舞蹈学院舞蹈系主任希尔维娅围绕“关于疫情期间创作的壁垒悖论”展开论述。她通过疫情期间创作的作品 Springlessness ,阐述了她的创作感受和创作理念;北京舞蹈学院附中教师高泽炜认为新形势对舞蹈发展提出了新要求,教学环境的改变对“教与学”提出挑战。高泽炜老师以中职中国舞课程《男班基训课》为例,对照传统模式下的教学特点,分别从教案、教学方法、评价标准等方面进行分析,并简要梳理了专业实践课程从线下到线上的个人认识、教学难点、以及解决方法;北马其顿文化大学舞蹈系主任里西玛·里西姆金通过梳理在整个疫情期间舞蹈和表演艺术面临的问题,提出舞蹈所面临的挑战是寻找新的舞蹈表演形式,以及新的舞蹈表演形式与舞蹈演员、观众之间的关系。

  最后,张延杰老师简要梳理了各发言人的核心内容,她期待未来中国与中东欧国家之间在舞蹈文化艺术交流方面取得更多进展和成就。参会各国嘉宾对此次论坛举办的意义和价值表达了充分的赞赏与认可,都认为本场论坛对于加强疫情期间中国与中东欧国家舞蹈专业教师、编导、舞者之间的交流与沟通发挥了重要作用。

  本场分论坛为中国和中东欧国家舞蹈教育者和工作者提供了分享创作、思想发声的平台,充分展现了各位学者、教育者和舞者对于舞蹈发展前景的探索精神,以及在思想交流与碰撞中激发出的新观点和新视角。

  

(会务宣传组 文/乐艺涵、李延玥 图片来源于网络信息中心)