为进一步扎实推进学校“不忘初心、牢记使命”主题教育，9月19日下午，我校党委书记巴图从“为人民而舞”的著名舞蹈教育家、表演艺术家贾作光先生“舞者十字经”谈起，用亲切质朴的话语，分享自己对北舞初心使命的理解和感悟，为新入职教职工讲授了一堂生动的思政课。党委副书记刘岚、部分中层干部及今年全体新入职教职工共同聆听。培训会由人事处处长程宇主持。

　　巴图书记对新加入北舞大家庭的教职工表示热烈欢迎。他首先介绍了自己的基本情况，提到自己与大家同年同月进入学校，校龄一样，都是“新北舞人”，是这所具有光荣历史的神圣殿堂让我们有缘聚合，希望与大家在同一起跑线上，敬畏先贤、礼敬传统，虚心学习，互相激励，共同成长。他鼓励新入职教职工自觉养成热爱北舞、追随先辈的初心情怀，培育热爱舞蹈教育事业、献身舞蹈事业的使命担当。

　　巴图书记指出，学习研究学院的历史、人物和优秀的办学经验，应该是我们“新北舞人”的第一课。贾作光先生提出了舞者必须掌握的“稳、准、敏、洁、轻、柔、健、韵、美、情”十字要诀，我以为其意在舞，亦在人生。

　　第一字“稳”就是稳重、稳健，不妄言、不轻动。心浮气躁是年轻人的常态，应自觉自我净化、自我完善、自我革新。做事稳中求进，将动机和效果通过扎实的行动、厚重少言的行动加以统一。到了新单位，要虚心学习舞蹈人的优秀品质，先入情感之“轨”，才可能可持续地加速。他强调，这个“轨”就是北舞的初心、北舞人的甘苦、对北舞人创业艰辛的深刻理解。

　　第二字“准”，意思是标准、准绳，揆平取正，也就是我们通常所说的凡事有依据，方靠谱。巴图书记强调，作为教育工作者，这个“准”就是“四有好老师”的标准：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。他还提到，认清“准”，对自我定位、自我约束、自我发展，是很重要的。必要的约束看起来是一种束缚，其实可能更接近规律性本质，形成自觉，可能让我们可以走得更快更远。

　　第三字“敏”，意思是快速、迅捷、有效，讷言敏行。巴图书记指出，现代社会是一个讲究节奏、速度的社会，年轻人要有朝气，要雷厉风行、积极进取，健康阳光、少说快干，不只停留于坐而论道，更不做闲云野鹤。

　　第四字“洁”，意思是纯净。艺术高校现在已经不是“象牙塔”，我们身处被社会聚焦关注的领域。北舞之于舞蹈行业就是“三江源头”，是舞蹈教育界的“珠穆朗玛”，我们用什么样的风气、什么样的生态和什么样的观念去影响未来的舞蹈领袖人才，“洁”是我们该有的政治品质和精神生态，应鲜而不垢。

　　第五字“轻”，意思是既要宽容、宽大，更要“责己也重以周，其待人也轻以约”。巴图书记强调，严以律己，宽以待人，是正确的生活态度。需要丢掉包袱，轻装前行，步出阴影，感受阳光雨露。

　　第六字“柔”，“凡木曲者可直，直者可曲，曰柔”，意思是能屈能伸。巴图书记指出，在工作中，要强化“和而不同”中的“和”，注意“有理有利有节”中的“节”，古人的中庸之道，有“中”有“诚”，不尖锐，不“找茬式”地交往，应“示弱式”地去欣赏别人的优点，待人以诚，进入对方的精神世界寻找公约地带。

　　第七字“健”，既是身体强健，亦是“天行健，君子以自强不息”，既做艺术世界的观察者，还做艺术世界的解释者，更做艺术世界的改造和发展者。

　　第八字“韵”，意思是和谐的律动，做人应该有韵味、有味道、有意趣、有品质。巴图书记讲到，每个人都有修养上的差异，无趣枯燥者有之，既需要人生阅历，也需要主动修为，舞蹈艺术会给我们无穷的滋养，应有自我革新的追求。

　　第九字“美”，费孝通先生说过，各美其美，美人之美，美美与共，才能实现天下大同。各美其美，首先要塑造自己的美，要有美的内涵、美的实力。自己“美”容易，让别人“美”却很难，作为教师要有“红烛精神”，燃烧自己，点亮别人；隐没自己，托举少年，这就叫“美人之美”。在这个前提下形成“美美与共”的环境，这是更宽宏的人生境界。巴图书记重点强调，美并不驱逐美，百草园有各种鲜花，学校也有很多展示发挥的平台，大家一起形成美的合力，这是一种高尚的人生态度，也应是我们校园文化的关键词。

　　第十字“情”，是有血有肉、有情有义。巴图书记提到，“情”字不抽象，遇到好事的时候让别人一步，遇到难事的时候自己往前走一步，义字当头，舍字当头，“退一步才能进两步”，这就是人生的辩证法，是真性情。

　　巴图书记最后寄语全体新入职教职工：“今天的大师曾是过去的新人，今天的新人可能成为明天的大师。希望大家认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不忘初心、牢记使命，在高尚的校园精神文化中努力立德、立言、立行，投身舞蹈，献身舞蹈，早日脱颖而出！”

　　（党委组织部 文/陈玉玉 图/牟可）