8月10日至14日，学校党委组织全校70余位处以上领导干部，参加了全市领导干部学习贯彻党的十九届四中全会精神专题研讨班。14日，党委理论中心组就学习贯彻党的十九届四中全会精神进行专题学习研讨交流。党委书记巴图主持会议。

　　巴图强调，一要充分领会中国特色社会主义制度和国家治理体系的显著优势。一是坚持中国共产党的领导。只有坚持党的领导，中国才能保持政治稳定并能够高效地制定和实施国家战略；二是中国人民的艰苦奋斗。党的科学理论激发出人民的国民性在国际比较当中形成一种民族奇迹；三是中国制定了涵盖长期愿景、中期目标和短期政策的发展规划，并持续监督和修订；四是守正创新。立足传统、吸收外来、面向未来，既有大的中国国情的土壤，又能够开放地面向世界；五是典型示范。在推进体系变化的过程当中，解剖麻雀，以点示面，稳中求进，小步快跑；六是及时干预修复。用实际行动坚守勇于自我革命的品格，践行自我革命的誓言。二要以全会精神指导推进学院现代治理的十个重点领域。一是完善党委领导下校长负责制的实现形式；二是完善学院两级管理体系的运行机制；三是完善专家治学的大学治理机制；四是完善依靠教职工办学的群众自治治理体系；五是完善教学、科研、艺术实践等基本的教育教学治理体系；六是完善师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的师资建设制度；七是完善师生民诉民生实现保障制度；八是完善学院文化传承发展制度体系；九是积极参与和引领全国乃至全球艺术行业治理体系；十是完善从严治党、从严治教、从严治学的制度机制。

　　郭磊表示，一要以加强党的政治建设为统领，完善顶层决策体系。一是要坚持“党委领导”和“校长负责”，坚决服从党的领导，自觉将党的领导贯穿到办学治校全过程、各方面；二是要依靠“教授治学”和“民主管理”，构建科学合理、行之有效的学术决策体系和民主管理机制。二要以深化教育教学改革为抓手，办出特色，争创一流。一是树立一流思维、标准意识；二是深化教育教学改革，重点解决“教育共性与艺术个性之间的矛盾”。三要以完善顶层设计谋划为动力，大力推进学校治理现代化。一是要坚持顶层设计与问题倒逼相结合，建设“一流”大学迫切需要对应的是一流的管理治校水平；二是要坚持以解决实际问题为导向，遵循共建共治共享原则，系统推进学校治理体系和治理能力现代化建设。

　　刘岚指出，党的十九届四中全会是一次具有开创性、里程碑意义的重要会议。全会作出的决定为中国高等教育在新时代改革发展提供了遵循。她谈到一是学深悟透全会精神，将全会精神落实到推进舞蹈高等教育治理体系和治理能力的建设中；二是坚定制度自信，将中国特色社会主义制度优势体现到立德树人的生动实践中；三是强化制度意识，将制度执行力作为检验领导干部治校理教能力的衡量尺。

　　张盈强调，一要加深了对党的十九届四中全会作出的决定重大意义的认识和理解，进一步增强使命感和责任感，切实把党对高校的领导落到实处；二要把握艺术院校特点，坚持问题导向，完善全面监督工作体系，要把党的领导落实在学校治理体系的各方面，全面加强学校的政治建设，要按照四中全会要求，把各级党组织监督责任落实到位。

　　张强谈到，一要加强党的领导，完善党对高校全面领导制度体系，严格落实党委和行政的议事规则，加强领导班子和干部队伍建设，不断加强规划、统筹、协调能力，认真研究党对高校的要求；二要坚持立德树人，明确高校人才培养的目标和途径；三要提升学习能力，构建服务全民终身学习教育体系；四健要全管理体系，确保党的方针政策能在高校落地；五要完善运行机制，力争满足经济社会发展迫切需求。

　　邓佑玲强调，一要在政治上、思想上进一步提高对十九届四中全会及其所做决议重要性的认识；二要坚定制度自信，把我们的制度优势、道路优势、文化优势转化为凝聚人心、推动发展的效能；三要增强制度意识，维护制度权威，在制度的轨道上推进学校各项事业发展；四要提高管理能力，规范制度运行，增强制度意识，加强制度规范化建设，树立对制度的敬畏心，彰显制度的权威。

　　许锐从夯实“中国之治”文化基础的角度谈到，一要把握正确的文化方向，就是要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，坚持社会主义核心价值观的精神追求；二要建立负责的文化制度，落实意识形态工作责任制，形成制度化的学习平台、教学体系和学术机制，建立全员、全程、全方位的育人体系；三要最激发创新的文化活力，以人民为导向，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持创造性转化、创新性发展。

　　孙庆胜谈到，一要以党的十九届四中全会精神为根本遵循，做好基层党组织换届和中层干部聘任工作；二要促进党建与业务的有机融合、创新发展，强和完善基层党组织在改革发展中的战斗堡垒作用；三要优化基层治理体系，落实“双带头人”要求，选优配强党组织书记，加强院（系）领导班子建设；增强基层党组织政治功能，推动全面从严治党向基层延伸。

　　赫丽萍表示，更加坚定了社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，更加深化了以制度保障党对一切工作的领导的思想认识。结合实际工作她谈到，一要完善治理体系，提升治理能力；二要维护制度权威，强化制度执行；三要坚持底线思维，应对风险挑战；四要坚定文化自信，牢牢把握社会主义先进文化前进方向。

　　学校中层干部也结合党的十九届四中全会精神积极进行研讨交流，其中：

　　张琴认为，十九届四中全会提出了坚持守正创新、开拓进取，不断推进国家治理体系和治理能力现代化的奋斗目标，体现了强烈的问题导向和鲜明的实践特色，彰显了中国特色社会主义制度自信，不久的将来，中国将向世界展示更多的奇迹。

　　徐颃表示，一要牢记立德树人使命，培育舞蹈文化英才；二要聚焦首都文化定位，勇挑文化使命担当。要从十九届四中全会的精神要义中获取实现“两个百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的动力，为培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为北京“文化中心”建设贡献更大的力量。

　　胡淮北谈到，要深入学习贯彻党的十九届四中全会精神，并以会议精神指导实际工作，做到做到学有所悟，学有所用。以共产党人的使命担当积极领会、宣传会议精神，将初心和使命作为激励自己不断前进的根本动力。

　　惠彤谈到，要以党的十九届四中全会精神为指导，做到“学习好、领会好、贯彻好”，坚持学思践悟、学通弄懂、学以致用，真正用先进思想武装头脑、指导实践、推动工作。一要潜心学，二要扎实做。把会议精神切切实实转化为推动高质量发展的强大动力。

　　庞丹表示，要以党的十九届四中全会精神为指导，进一步增强信心、明确方向、理清思路、坚定行动。做到在管理工作中充分把中国特色社会主义制度的优势转化为治理效能，不断提升管理能力。

　　黄奕华谈到，党的十九届四中全会坚定了制度自信，要始终以党的十九届四中全会精神为指导，坚守本职工作，不断提升工作水平能力，以共产党人的担当，积极为学校的事业发展，为舞蹈事业的繁荣贡献力量。

　　张立军表示，一是坚持和完善党对高等教育工作全面领导的制度体系；二是全面贯彻党的教育方针，完善立德树人体制机制；三是全面推进科教融合、产学研用协同育人的高等教育人才培养模式；四是建立健全高校分类发展政策体系，深化办学体制改革；五是加大“放管服”改革力度，改进教育管理机制；六是完善教育保障制度，深入推进师德师风长效机制建设。

　　刘轩谈到，一是主动提高站位，在学校建设高水平特色大学的层面上，理解舞蹈普及教育机制建设的基础性和系统性；二是自觉严格标准，在保障学校安全、健康、可持续发展的维度里，认识学校规范舞蹈普及教育的严肃性和紧迫性；三是积极开拓创新，在更好发挥学校社会服务职能的情境中，探索社会效益为首位、社会效益与经济效益协调健康发展的可行性和成长性。

　　刘省武认为，党的十九届四中全会是在新中国成立70周年之际，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点上，召开的一次具有开创性、里程碑意义的重要会议，全会的召开让全国人民更加坚信在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，共产党人必将凝聚起更加磅礴的力量，实现中华民族伟大复兴。

　　党的十九届四中全会对坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化这个重大问题进行了系统地研究部署。学校将以党的十九届四中全会精神为指导，以正确的认识、有效的组织、科学的规划、有力的行动，探索建立符合学校实际、符合高等艺术院校特点、符合高等教育规律的现代大学治理体系。以学校“十四五”规划为契机，强化高水平人才培养的内涵建设和特色建设，探索构建精准有力、突出有效的现代治理体系，进一步强化传统优势、促进跨界交叉，力推治理体系和能力在新时期的整体优化、全面升级，完善内部治理，增强办学实力，努力开拓立德树人新局面。

（党委宣传部 文/满红阳）