深化综合改革 加强依法治校

推进中国特色、世界一流舞蹈大学建设

——学院举办新学期工作部署暨干部教师培训会

  王传亮书记做《深化综合改革 加强依法治校推进中国特色、            郭磊院长做《总结聚力迎新 深化综合改革 
                世界一流舞蹈大学建设》讲话                                     全面推进学院发展》讲话
 
                   迟行刚副书记主持会议                                         会议现场

2015年是全面深化改革、推进依法治校的关键之年，是全面完成“十二五”规划、布局“十三五”规划的发轫之年，也是巩固党的群众路线教育实践活动成果、坚持全面从严治党的重要一年。3月21日 ，学院在实验剧场召开新学期工作部署暨干部教师培训会。学院领导班子成员、全体中层干部、副高以上职称教师代表出席，会议由党委副书记迟行刚主持。

郭磊院长围绕本学期的重点工作，主要从六个方面，做了题为《总结聚力迎新 深化综合改革 全面推进学院发展》的讲话。第一，全面落实“依法治校”的工作方针，深化学院综合改革，提高办学水平和综合实力，不断推动现代舞蹈高等教育制度的建立与完善。一是，注重顶层设计，制定大学章程，推进现代大学制度建设。本学期要重点做好学院建校60年纪念活动的总结工作，注重将感性成果上升为理性思考的内涵建设。二是，做好 “十二五”收官、“十三五”开启工作。重点是以建立现代大学制度为目标，做好大学章程制定工作。三是，启动综合改革工作，紧紧抓住教学改革，推进三个层次教育再上新台阶。上半年，学院成立综合改革领导小组，研讨制定相关实施方案，深化学院综合改革。同时，进一步探索合作办学模式。在国内，继续推进团校合作、联合培养研究生工作，拓展办学空间，挖掘办学资源，启动京外建立分校的相关工作。国际合作方面，开拓国际交流领域，协同配合做好国际联合培养工作，继续推动和维护好与新西兰几所大学的国际舞蹈院校校际合作项目，拓展国际教学合作、学术交流空间扩大学院的国际影响。深化教学改革。要坚持“整合、打通、扩充、完善”的原则，坚持以提高人才培养质量为改革核心，强化坚持舞院传统与优势这个基点，遵循艺术教育规律，强调一切从学生出发、以学生为本。

郭磊院长重点对三个层次的教育教学提出要求。

本科教育要结合学院的综合改革，继续深入开展教学质量与教学改革深化工程，进一步完善人才培养方案、加强师资队伍和管理队伍建设、健全教学管理制度，完善学年学分制的配套措施，落实并完成好教学质量建设计划的工作项目。针对教师：一是要转变观念，要把以学生为本的人才培养理念提高一定高度来认识。二是教师自身素养的全面提高，要成为比较全面的舞蹈教育师资人才。三是加强师德师风建设，特别是附中教育中，要高度重视教师的示范性作用。对于大学生教育，郭院长提出两点要求：一是要着重培养学生的生存意识，这里就包括创业意识，要在大学实现成为一个“独立人”的转变。二是要重视综合大学舞蹈人才培养的“后续效应”，我们也要加强知识能力的储备，甚至要完成毕业未来十年、二十年所需知识能力的基础储备工作。

研究生教育重点要完成研究生培养质量的提升：一是导师队伍建设，导师人选的挑选视野，要面向社会、面向全国、甚至是面向全球，要将有深厚社会经验和学术眼光的人才吸纳到导师队伍中来，借助社会、国际力量办学。二是要调整研究生培养方案和模式，做好专业学位培养教学评估的自评工作。三是加强研究生研究能力、问题意识、思辨方法的提高和培养，特别是要加大研究生的阅读量。四是要在拓展与国内外高水平院校合作培养博士生基础上，争取自主培养博士。

附中教育要突出“三个基础”教育理念：一是北舞基石；二是培养高精尖人才的基础；三是舞蹈社会化人转化的基地。按照“瘦身、精养”的原则，尽快由“三地办学”收为“两地办学”，特别要加强教学质量的监控和管理。着重在几个方面有所突破：重中之重是师资队伍建设，关键在梯队建设和提升教师素质素养，梳理好在职教师和聘任教师的关系，逐步加大在职教师的培养和使用，削减聘任教师的用量；二是在完成本校部招生的前提下，做好京籍生的招生和教学准备工作；三是建议周六不再安排专业课，改为交叉兴趣课和素质课；四是加强爱国爱校爱舞蹈的舞院传统教育，不再组织引导参加以输送人才为目的的国际比赛。

第二，以基地建设为抓手，以高层次、高水平课题申报立项为重点，以高质量的学术成果产出为目标，加强科研队伍建设，大力提高成果转化率，扩大学院的学术影响。今年要重点以“民族舞蹈文化研究基地”建设为契机，不断完善科研管理，加强“智库”建设，促进高水平研究成果的转化应用，充分发挥学术研究对学院教育教学发展的带动作用。同时，按照现代大学制度建设目标和大学章程要求，今年要筹备学位委员会、教授委员会学术机构建设，继续充分发挥学术委员的作用，积极为学院综合改革提供建设性意见。

第三，保持高水平舞蹈普及教育健康发展，以高雅艺术服务社会。继续教育学院要探索远程教育和终身教育等社会有需求的现代化教育模式，建设好“北京市学校舞蹈教育研究中心”，继续推广“素质教育舞蹈课”的研究成果，做好对口支援小学美育教育项目，为学院开展高水平舞蹈普及教育继续拓宽实践领域。舞蹈考级教育学院要厘清考官教师队伍建设和探索市场直培的市场化考级模式，实现社会效益、艺术效益、经济效益的共赢。北舞青年舞团要在学院的统筹安排下，进一步落实“四个基地”建设，完成好四校协同创新项目《中华赋》的演出。同时，借助社会力量探索建立二团模式，把优秀的舞蹈艺术作品推向社会，实现以高雅艺术服务社会的重要职能。

第四，落实“文化引领”，加强传统文化教育，积极开展多种形式的文化活动。郭磊院长特别强调，要结合深化教育综合改革，在过程中留下教学文化的“印迹”，在理性认识上重视它，结合专业、职业特性，完成文化的熏陶。一是加强传统文化教育。特别是要将传统文化的学习常态化，进入选修和必修的具体课程。要用传统文化精髓引导教学和创作理念，成为优秀作品素材汲取的重要领域。二是建设“书香舞院”。提倡各系部、师生休闲场所等都努力建成各具特色的“图书角”，配套建立学生志愿服务、勤工俭学岗，帮助收集、分类、整理图书，在全院形成好读书、读好书的阅读氛围。三是建设舞蹈资源库。学院的图书馆、博物馆、档案室要在现有工作正常开展的情况下，集合各系部力量，加强舞蹈资源库建设，收集舞蹈文化咨询，抢救濒临消失的舞蹈文化资源，发挥在社会公共教育方面的作用，提升学院数字资源的利用水平。

第五，推动机制创新、制度创新，提升学院综合管理能力。一是完善人力资源管理；二是继续强化预算管理，坚持勤俭办学的宗旨，不断提高财务与资产的管理水平；三是加强依法治校的机制和制度建设，加大行政监察、审计的工作力度，不断提升学院工作的规范化水平。以“平安校园”验收评估为契机，努力完成好校园基本建设，后勤服务保障部门进一步完善工作模式，加强“靠前服务”意识，推进管理维修服务精细化、常态化，探索相关工作“标准化”建设，建立后勤保障“巡视制度”，提高服务保障工作的质量和水平，建设“美丽舞院”。

第六，全力推动三期工程建设。2015年是三期工程建设的关键之年，学院已经成立了专项工作领导小组，坚持“在规范中推动，在推动中规范”的工作原则，加强施工管理和施工保障，确保施工期间学院秩序的安全、稳定，保证工程建设的顺利进行。

最后，郭磊院长再次强调，上半年要集中做好五件大事：一是全面推进教育综合改革，做好顶层设计，完成内部管理体制改革的调研工作；二是深化教育教学改革，力争上半年完成学科结构调整；三是举全校之力，完成“平安校园”的迎评工作；四是全面提升后勤服务保障水平，拿出切实可行的措施办法；五是全力推动三期工程建设。

随后，学院党委书记王传亮同志做题为《深化综合改革 加强依法治校推进中国特色、世界一流舞蹈大学建设》的讲话。传亮书记讲到，2015年是全面深化改革、推进依法治校的关键之年，是全面完成“十二五”规划、布局“十三五”规划的发轫之年，也是巩固党的群众路线教育实践活动成果、坚持全面从严治党的重要一年。他结合今年的党委工作要点，重点谈了以下几个方面的问题。

    第一，坚持正确方向，办好中国特色社会主义舞蹈大学。一是，加强思想理论建设。二是抓好宣传思想和意识形态工作：坚持正确的社会主义方向；保证学生健康成长成才；培养学生对党、对国家、对民族有情感；深化改革要从师生关心的问题入手，发挥党委作用，严控规模，改革要有法可依，建立以人才培养质量为导向的科研机制。用大学章程建设好学校，完善人事管理制度。   

    为此，传亮书记强调要做好四方面工作：一是大力提高教师队伍思想政治素质，扎实推进师德建设；二是健全宣传思想工作大格局，加强宣传思想工作队伍建设，继续实施文化建设工程，提倡在舞院读书、写词、作诗，号召师生学一些哲学，多进行哲学的思考；三是加强意识形态工作的主动性，正确看待互联网的积极意义；四是着力增强大学生思想政治教育针对性实效性，发挥思想政治理论课主渠道作用，启动大学生思想政治教育质量提升工程。针对大学生就业“没有最难，只有更难”的问题，要加强创业教育，以创业促就业。同时，他讲到，要深入学习贯彻习近平总书记在文艺座谈会上的讲话精神，始终关注舞蹈创作要坚持正确的政治立场、人文导向和审美取向。学院将开展优秀舞蹈作品创作评选活动，考量作品的思想性要放在首位。

    第二，传亮书记结合国家“四个全面”的建设要求，特别强调学院要协调推进“四个全面”，以改革创新精神实现学院事业新发展。他讲到，2014年学院在走过60年的办学历程后，进入到一个新的历史发展期，同样急需注重发展和治理的系统性、整体性、协同性。党委在坚持文化引领，贯彻落实党委领导下的校长负责制，加快现代大学制度建设中，将情感浸润融入治理机制，提出构建“党委领导、校长负责、文化引领、教授治学、民主管理、情感关怀”的学院内部治理新模式。这是在“文化引领”下的大学治理模式，正是东西方哲学方法的融会贯通，更强调发挥中国哲学方法的独特优势，用中国哲学方法去理解中国的艺术教育管理模式。

    对应落实“四个全面”的建设，传亮书记讲到，全面建成小康社会——创建中国特色世界一流大学，推进“三个环境”建设，共筑精神家园。学院的建设与发展，应是全面的，体现在两点：一是改革发展成果要惠及每一名师生员工。要坚持教育公平，树立人人成才的观念，打破老师带学生的界限这种壁垒；要建设“多样性、包容性、开放性”共生的学术生态环境；要尊重教师的劳动；要坚持开展健康幸福工程。其次，构建情感浸润的内部治理模式。一是要求党委、领导班子成员、各级领导者，要心胸开阔，把对做事的包容性首先放到对人上，实现“各美其美、美美与共、美人之美，成人之美”。二是要把情感张力的作用发挥到专业建设中，还要运用于党建和师生思想教育工作中。三是要发挥组织的“帮助”服务功能，打造情感核心竞争力。

    全面深化改革——全面深化教育综合改革，加快发展步伐，实现新的突破，要用全局观念和系统思维谋划改革，要用改革创新精神深化综合改革。传亮书记强调，当前高教改革已指向以人事制度创新为主要内容的内部管理体制改革。学院完善人事制度也势在必行，这将涉及到两个核心。一个是实行分类管理。二是加强规划引领和顶层设计。同时要扎实推进“三大改革”，抓好“五项重点建设”。“三大改革”的内容：第一，是推进教学改革，涉及三个层面：围绕学科专业建设的改革、围绕课程体系的改革、围绕具体课程教学内容、方式方法的改革，这三个层次改革必须有序稳步地配套进行。第二，是推进管理体制与机制的改革。也包括三个层面，即：要理顺各层级、各方面管理的关系、要建立科学的评价激励机制、要建立一系列制度。其三，是推进人事分配制度改革，科学构建人才队伍结构，调动方方面面积极性，力争做到人尽其才。也包括三点，即：在总体基数盘子内，搭建校内干部人员的流动平台，并逐年减少聘用人员；做好定岗定编，以实现合理配置人员的目标；分配制度改革要坚持提高待遇，也要坚持合理分配。

    “五大工程”的内容：第一，党的建设工程。主要是做好四件事：加强党建工作顶层设计。强化党建落实责任、充分发挥党组织在事业发展中的作用，加强党风廉政建设和作风建设。第二，人才队伍建设工程。第三，全员育人工程。第四，校园基本建设工程。第五，健康幸福工程。建设人人有归属感的情感家园。

    全面依法治国——坚持依法治校，完善制度体系，建立舞院特色的大学治理模式。首先要确保在法治轨道上推进改革。其次，坚持以“文化引领”构建舞院特色的大学治理模式。一是以“中庸”之道看待大学治理模式发展变迁。艺术院校治理模式主要特点是“规范严整”与“灵活应变”共存。管理服务队伍是艺术院校发展中存在的比较薄弱的环节，存在人员专业水平不高、综合素质不够的问题。二是用中国哲学方法思考建立大学内部治理的共赢制衡机制。第一，优化决策机制，推进科学领导。第二、把握内控外控，强化权力制衡。三是以完善管用的制度体系为保障。

    全面从严治党——落实主体责任，坚持从严要求，建设高素质的领导班子和干部队伍。一是，全面从严治党，锻造坚强领导核心。二是，坚持把从严要求贯穿始终，切实加强领导班子和干部队伍建设。引导干部自觉遵守党的政治纪律和政治规矩；落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任；严格干部选拔任用。四是从严加强干部监督管理。

    最后，传亮书记总结提出：当前，正处于学院发展的关键期，我们正站在历史与未来的交汇点，如何创造更加美好的未来，是这代舞院人的共同使命。希望大家能够继续携起手来，用我们的不懈努力共同书写学院发展建设的崭新篇章，让舞院的明天更加辉煌，让每个舞院人都有希望！

（党委组织部 文/吕圆 图/高天）