12月13日，《向基础教育倾斜-市级高中统筹-加强高中优质教育资源统筹》项目——高中艺术素养班阶段性汇报展示在清华大学新清华学堂隆重举行，标志着该项目取得了阶段性成果。

　　北京市教委体卫艺处处长王军、基础教育二处副处长周凯、体卫艺处干事徐春生、北京学生活动管理中心一级教师林青、西城区教委中教科科长田军、丰台区教委基础教育一科科长翟洪臣、北京理工大学附属中学校长任志渝、北京师范大学第四附属中学校长郑洁、北京师范大学实验华夏女子中学校长刘海霞、我校继续教育学院院长钟宁、党支部书记兼副院长周鹏、副院长安歌昕以及各高中相关领导到场观看展示。我校校长郭磊、副校长王伟出席本次活动，活动由继续教育学院副院长安歌昕主持。

　　《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中明确提出要改进美育教学，提高学生的人文素养。为深入贯彻党的教育方针、促进学生健康成长，教育部于2014年发布了《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》，明确学校是实施美育的最主要的途径。2015年的北京市政府工作要点进一步明确了学校要实施“高中入学中实施艺术类高校与基础教育贯通培养”，把美育教育做到高中层面。同年，市教委提出设立“高中艺术素养班”，即面向全体学生，通过与高等学校联办艺术教育素养班等途径推动美育教学。根据《北京市教育委员会关于2015年开展市级优质高中教育资源统筹有关招生工作通知》精神，北京市中考首次增加市级优质高中教育资源统筹计划。北京舞蹈学院与北京理工大学附属中学、北京师范大学第四附属中学和北京师范大学实验华夏女子中学等联合实施了“高中艺术素养班”人才培养项目，旨在通过面向全体学生的舞蹈教育，提升学生的综合艺术修养。

　　北京舞蹈学院责成继续教育学院负责该项目的具体实施，三所学校的高一、高二年级共计179名学生参与了项目，汇报展演也是由这179名学生完成的。一年来，这些舞蹈基础为零的同学们课余学习舞蹈，经历了从拒绝到接受、再到热爱的过程，他们延伸了肢体、展开了想象，更可喜的是还带动其它年级的老师和同学参与到艺术活动中。在老师的引导下，同学们观摩各类艺术演出，初步学会了观察模仿、团队合作与自由创作并完成了舞蹈小品。12月13号的展示，就是艺术素养教学的成果汇报。

　　展示节目依据“高中艺术素养班”的学习内容而定，包含了“舞蹈基础”、“舞蹈风格”、“艺术赏析”以及“艺术创作”等课程，学生们都是第一次登上大型舞台，展示的作品大多是老师引导下自创的，特别是展示的标题“致敬梦想”，也是经同学们的讨论而确定的。汇报展示中，同学们舞步自信、表情大方，表达了对舞蹈艺术、对生活的认知，真正达到了学校艺术教育的目的，相信这种美妙的体验会对他们的人生产生积极作用。通过高中三年艺术素养课程的学习，同学们最终能够完成“创作—策划—展演—推广”的“全段式”艺术实践，从而全面提升人文素养。

　　钟宁院长代表北京舞蹈学院继续教育学院做项目阶段性总结，衷心感谢北京市教委基础教育二处和体卫艺处的关怀支持！衷心感谢北京理工大学附属中学、北京师范大学第四附属中学和北京师范大学实验华夏女子中学的鼎力协助！感谢老师们的辛勤付出！北京舞蹈学院继续教育学院将一如既往，为“实现改进美育教学,提高学生审美和人文素养的目标”而努力!

　　（继续教育学院 文/刘若辰 图/艺典堂）