7月1日，北京师范大学第四附属中学“高中艺术素养班”期末考试汇报圆满结束，这预示着我校“市对区县教育补助-市级高中统筹-加强高中优质教育资源统筹”项目（以下简称“高参高”项目”)三所高中2016年上半年所有课程的结束。

　　北京市教委体卫艺处干事徐春生、继续教育学院院长钟宁、书记兼副院长周鹏、副院长安歌昕、三所高中校长及负责人、各科任课教师及“高参高”项目相关负责老师到场出席。

　　2016年北京市政府工作要点进一步明确学校要注重提升人文素养和校园文化建设，实施“高中入学中实施艺术类高校与基础教育贯通培养”，也是对“学校要注重提升人文素养和校园文化建设”工作目标的回应，并要求探索出路径以达到贯通培养计划的目标，把美育教育做到高中层面，通过艺术教育素养班的联合，通过与高等学校的联办，推动美育教学。北京舞蹈学院作为“高参高”项目的承接单位，责成继续教育学院作为统筹管理单位，专门成立艺术素养班领导工作小组和项目小组，做到组织有序，人员到位，制度上给予保证，按时完成教学计划、教学内容、教学监督与教学评价的建设与实施，达成高校所能、学校所需、学生所盼的“三结合”目标。

北京理工大学附属中学“艺术素养班”期末考试现场

　　我校与北京理工大学附属中学、北京师范大学第四附属中学、北京师范大学实验华夏女子中学联合实施“高中艺术素养班”人才培养计划，旨在通过面向全体学生的舞蹈（艺术）教育，培养三种类型人才：1.综合类（有专长），艺术学、艺术管理、影视制作等；2.特长类（有特长），学生可通过特长考试选择各高校并参加大学生高水平艺术团；3.普及类(有素养)，综合艺术修养的提高。

　　“艺术素养班”严格遵循现有高中办学秩序，不占用高中课内时间，利用课外时段进行课程推进。根据各校的实际情况和需求，各校分别进入芭蕾舞、爵士舞、拉丁舞、素质教育舞蹈、创作课及身体运动学的教学。作为课程施教单位，继续教育学院选派经验丰富的教师团队参与三所高中的教育教学。根据项目组教师的课时量统计，2016年上半年，北京理工大学附属中学共计242课时、北京师范大学第四附属中学共计318课时、北京师范大学实验华夏女子中学共计231课时，三所高中总共授课量为791课时。

　　长期以来，高校与高中作为教育领域的不同阶段，承担着各自的教育任务，采用不同的教育方式，两者在不同的“轨道”上独立运转，各自推进。“高参高”项目的推出，将高校与高中紧紧联系在了一起，相互交融，教育方能实现“多赢”。继续教育学院今后将注重发挥学校特色、学科优势，整合优质教学资源与管理经验，在课程方案建设、师资团队打造、教学设施标准要求及教育教学研讨等方面发挥积极的优势，保证“高参高”项目顺利实施的同时，实现“提高学校文化建设水平、提高艺术学科教学水平、提高学生人文和艺术素养发展水平”的最终目标。

　　（继续教育学院 文/刘若辰 图/继续教育学院提供）