为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实立德树人根本任务，落实巡视整改工作要求，扎实推进学院师德师风专项整治工作，4月21日下午，我院2026年师德师风建设专题系列讲座第一讲在综合楼一层报告厅顺利开讲。本次讲座由党委教师工作部（人事处）、党委学生工作部（处）、院工会联合主办。

讲座特邀北京交通大学心理素质教育中心副主任张驰副教授主讲，主题为《教师效能与有效沟通》。党委教师工作部（人事处）副部长焦艳丽向全体教师介绍主讲嘉宾时强调，师德师风是评价教师队伍的第一标准，本次系列讲座是学院2026师德师风建设年的核心举措，旨在引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教，争做“四有”好老师和新时代“大先生”。全院专任教师、辅导员、班主任参加此次学习。

张驰副教授结合习近平总书记关于教育的重要论述，围绕“教师效能与有效沟通”核心议题展开分享。他阐释教育的本质是引领“个体本身具有的能量”，从个人教学效能感、一般教学效能感两个维度系统解读教师效能感的内涵，帮助教师明晰育人价值与职业信念。他结合人际关系理论，梳理真诚、接纳、同理心等建立良好师生关系的关键要素，并总结好老师十二项核心特征，引导教师坚守育人初心、锤炼师德素养。在有效沟通与共情能力培养方面，他结合沟通漏斗理论、单向与双向沟通差异剖析教学沟通常见问题，提出清楚、有备、简单、生动、自然、简洁的有效沟通原则，强调倾听的重要性，并针对内向学生沟通、课堂互动、师生对话等场景给出具体可操作方法，通过接纳、询问、确认感受、启发思考四步法帮助教师掌握共情技巧，提升师生沟通质量、构建和谐导学关系。

整场讲座理论扎实、案例鲜活、互动热烈、实用性强，既有心理学专业支撑，又紧密结合教育教学实际，为教师提升育人能力、优化沟通方式提供了科学指导。

此次讲座是学院2026师德师风建设年的重要举措，后续学院将持续开展师德师风专题系列培训讲座，进一步提升教师效能、改进师生沟通、淬炼师德修养。学院将不断强化师德师风第一标准，着力打造政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业化教师队伍，为学院高质量发展筑牢育人根基。

来源/党委教师工作部（人事处）

文字/阎芃序

图片/刘雪南