为全面落实立德树人根本任务，扎实推进学校“三全育人”工作，健全完善富有舞院特色的“三全育人”工作体系，构建学校“大思政”工作格局，1月2日，我校召开“三全育人”工作推进会，总结阶段性成果并厘清下一阶段工作重点。党委副书记刘岚出席，党委组织部、党委宣传部、党院办、教务处、教学实践中心、研究生部、学生工作部、团委、思政部、科研处、人事处、后勤基建处、保卫处、网络信息中心、图书馆等相关职能部门负责人结合《中共北京舞蹈学院委员会关于落实立德树人根本任务 全面推进 “三全育人”工作实施方案》汇报交流“八大育人工程”阶段性成果。会议由党委常委、宣传部长赫丽萍主持。

　　2019年6月，学校党委印发《方案》，要求各牵头部门积极推进 “三全育人”工作，形成育人合力。经过一学期的努力，各项工作扎实有序开展并取得一定成果，为学校“三全育人”工作体系的构建奠定了坚实基础，开辟了良好局面。主要体现为：

　　课程育人质量提升工程方面：一是制定了《北京舞蹈学院“课程思政”建设工程实施方案》，稳步推进“课程思政”实践，建设10门“课程思政”试点课暨“最美课堂”，5门课程已进行集中展示交流。二是充分发挥思政课程主渠道作用，深入贯彻落实习近平总书记在全国学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神以及中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》文件要求，党委印发《北京舞蹈学院深化新时代思想政治理论课改革创新实施方案》，启动思政课“动态问题靶”教学模式改革。

　　实践育人质量提升工程方面：探索艺术实践与社会实践相结合、校内实践与校外实践相结合“四位一体”实践育人模式。一是师生们圆满完成北京世界园艺博览会开幕式、纪念中国—赞比亚文化年开幕暨中赞建交55周年、第二届“一带一路”国际合作高峰论坛、纪念中俄建交70周年等重大演出任务，积极服务国家和北京“四个中心”功能建设；二是坚持以人民为中心的创作导向，倡导师生创作讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄、反映时代精神的艺术作品。在“不忘初心、牢记使命”主题教育期间，创排舞蹈诗《那些故事》，演出受到主流媒体广泛关注，成为主题教育在艺术院校的生动实践和特色成果。目前学校分别与北京市文联、中国歌剧舞剧院合作，联合打造舞剧《百年正阳门》、舞蹈诗《长城》，将于2020年精彩呈现；三是把参与新中国成立70周年庆祝活动作为最生动、最实际的社会实践，学生们在思想淬炼、政治历练、实践锻炼中不断提高本领，以“零失误”的表演圆满完成庆祝活动，受到上级领导及有关单位高度好评。四是制定第二课堂管理办法及实施细则，将学生参与实践实习、志愿公益、创新创业等相关活动情况纳入“第二课堂成绩单”，提升学生综合素养，服务于学校立德树人根本任务。

　　文化育人质量提升工程方面：一是以正确的艺术观引领人才培养，坚决抵制和批判“纯艺术论”，召开纪念习近平总书记《在文艺工作座谈会上的讲话》发表五周年研讨会，专题学习贯彻总书记讲话精神，坚定遵循文艺为人民服务、为社会主义服务的方向。二是深入开展“我和我的祖国”爱国主义主题教育系列活动，在北舞“学起来”“唱起来”“讲起来”“做起来”“舞起来”，激发全校广大师生的爱国主义情怀，引导师生在新时代自觉弘扬践行爱国奋斗精神和社会主义核心价值观。三是传承和弘扬“爱国爱校爱舞蹈”的舞院传统，各级党组织积极邀请老专家、老同志参加主题教育活动，为师生讲述新中国建设和舞蹈教育事业发展历程，共话“初心”与“使命”，将代际传承的生动画面转化为学校推进发展的生动局面。四是深挖艺术作品文化内涵，积极申报各级各类文化项目评奖，《井冈·井冈》入选教育部“高校原创文化精品推广行动计划”，《沉香》入选教育部“礼敬中华传统文化”特色展示项目。五是在学生中积极开展“青春心向党，建功新时代”“青年大学习”主题教育活动，举办纪念五·四运动和一二·九运动诵读比赛，开展不忘初心、牢记使命“追梦青春”社团文化节活动，丰富校园文化，营造良好校风学风。

　　科研育人质量提升工程方面：一是依托科研平台设立校级思政教育科研专项，成立校级思政教育研究中心，加强思政科研团队的培养，搭建思政研究平台。二是举办庆祝中华人民共和国成立70周年 BDA舞蹈高峰论坛（2019），呼吁有筋骨、有道德、有温度的艺术风气，鼓励精品原创，抵制学术垃圾，推动中国舞蹈研究从“高原”走向“高峰”，学生们积极参与学术会议志愿服务，在学习实践中不断成长。三是邀请国内外专家入校开展学术讲座，举办“舞院讲堂”“舞院沙龙”等活动，提高师生的学术科研能力。

　　网络育人质量提升工程方面：一是充分发挥学校官微、官网、官抖、数字北舞及二级微信公众号和网站等网络宣传阵地作用，推进校园融媒矩阵整合，拓展网络平台，健全协同联动机制，将育人元素融入校园媒体传播的各环节当中。如在国庆70周年庆祝活动中，同一主题内容不同平台分发，线上线下相结合，在不同的网络平台、网络载体进行宣传教育，加强对师生的思想价值引领。二是加强与“学习强国”网络平台合作，发布了近年新创的《粉墨》《沉香》等舞剧、音乐剧作品14部，舞蹈诗《那些故事》以及《老雁》《水色》等10余个短视频舞蹈作品。三是搭建北舞 MOOC 在线课程平台和资源共享平台，上线《中国古代舞蹈史》课程，学习人数达到5622人，另有5门在线课程正在制作之中。四是加强师生网络媒介素养教育。开展新入职教师、新生入学网络教育和网络资源介绍，在国家和首都网络安全宣传周期间进行国家政策及网络安全的集中宣传，定期推动相关软文培养师生网络素养，强化网络道德意识。2019年获得北京市委网络安全和信息化委员会办公室颁发的“网络安全攻防演练三等奖”。

　　组织育人质量提升工程方面：一是依托国庆70周年等重大实践活动和出国出境演出契机，推进临时党支部建设规范化和科学化，在重大实践活动一线“火线发展党员”，充分发挥基层党支部战斗堡垒作用。二是结合“七一”、“教师节”等重要时间节点，表彰一批先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者，发挥党员先锋模范作用。三是主题教育期间，校班子成员向所在支部师生宣讲党的十九届四中全会精神，实现党委抓思想政治工作直接深入到基层。

　　管理服务育人质量提升工程方面：一是将构建“三全育人”工作体系纳入《北京舞蹈学院2019年工作要点》，并列入《2019年度北京舞蹈学院领导班子落实全面从严治党主体责任清单》，面向八个院系创新开展“党的政治建设”专项巡察，将“三全育人”工作开展情况列为巡察重点。二是加强机关作风建设，对通过调研、检视发现的涉及机关作风建设的问题，责成相关部门牵头，建立会商机制，大力推进整改落实，强化服务师生意识和责任担当。三是贯彻执行学校《章程》，完善学校规章制度，加强教师队伍管理，强化研究生导师和专业教师立德树人职责。举办“青年干部管理论坛”推动青年干部在新时代有新作为和新担当。四是着力推进学校三期工程建设，完善功能合理规划，广泛开展“服务之星”评比活动。建设图书馆文献信息资源体系和服务体系，优化服务空间，提高馆藏利用率和服务效率，不断提升服务质量和服务能力。

　　心理资助育人质量提升工程方面：开展以舞动为主的艺术特色心理活动，在辅导员、班主任、学工干部、学生班级中开展艺术特色心理活动。我校“吾·爱·舞”舞动心理工作室获批北京市首批心理名师工作室，“共舞心健康：‘吾·爱·舞’舞动特色心理工作全方位夯实大学生思想政治教育”荣获北京高校党的建设和思想政治工作优秀成果。同时不断完善多元化的资助育人工作体系，凸显学校人文关怀、助困育人。

　　党委副书记刘岚提出三点意见：一是“三全育人”工作是一项系统工程，要将思想政治工作体系融入到教学体系、教材体系、学术体系和管理体系当中，最终形成高水平的人才培养体系。二是要强化协同育人意识，各部门加强沟通合作，共同推进学校“三全育人”工作取得新的成绩。三是要狠抓落实，切实落实学校《方案》，结合工作实际，将下一阶段重点工作做到实处，推动“全员、全过程、全方位”的工作格局在我校扎实落地，形成生动的北舞实践。

　　

　　（党委宣传部 文/满红阳 图/牟可）