2020年7月13日至14日，学校于综合楼6F会议室召开“十四五”时期发展规划（2021-2025）研讨会。会议对“十三五”规划完成情况、取得的成就与经验、面临的问题与不足进行总结，对“十四五”时期学校事业发展思路、面临的机遇与挑战、重点任务等内容进行深入研讨交流。党委书记巴图，党委副书记、校长郭磊，党委副书记刘岚，纪委书记张盈，副校长张强、邓佑玲、许锐出席会议。党委常委、二级院（系）及附中党政负责人、相关职能部门负责人、学术委员会负责人以及“十四五”规划编写组成员参加了会议。会议由副校长邓佑玲主持。

　党委书记巴图出席会议并讲话

党委副书记、校长郭磊出席会议并讲话

　　

　　“十四五”时期发展规划编制工作领导小组常务副组长邓佑玲首先介绍了学校“十四五”规划编制工作的进展情况。她指出，“十四五”时期是北京舞蹈学院着力建设“高水平特色型大学”的重要时期。学校党委高度重视“十四五”时期发展规划编制工作，自规划编制工作启动以来，学校党政领导多次组织召开党委常会、全委会、校长办公会、理论中心组学习，对学校“十四五”发展的总体方向、办学定位等问题进行专题研究和部署。她强调，今年是学校实现“十三五”目标的收官之年，本次研讨会要坚持问题导向和目标导向，在全面梳理总结学校“十三五”规划完成情况的基础上，深入分析学校事业发展中存在的问题和不足，广泛听取各方意见建议，以谋划“十四五”发展为契机，着力促进学校事业全面高质量创新发展。

　　在为期两天的会议中，庞丹、黄奕华、关於、韩美玲、张小群、万素、马明、徐颃、杨纳等院（系）、附中负责人对“十四五”院（系）、附中规划做了充分研讨；张琴、孙庆胜、徐颃、胡淮北、程宇、温柔、覃艳茜、李超等总规划及专项规划负责人对“十四五”总规划及专项规划进行了深入交流；相关部门负责人参与了交流研讨。

　　党委副书记刘岚指出，要进一步对“十三五”好的经验、形成的模式、打造的品牌进行深挖和提升；要坚持问题意识和问题导向，谋划好“十四五”时期各项目标任务。

　　纪委书记张盈指出，要具体分析“十三五”时期的优势和短板，有针对性地对“十四五”时期的师资队伍建设、科学研究出谋划策。

　　副校长张强认为，面向“十四五”时期，要根据党和国家的需要、社会需要、学生的需要来整体设计人才培养体系；要多“走出去”，多调研，多了解兄弟院校的做法和经验，做到精准规划、科学呈现。

　　副校长邓佑玲指出，学校在历次规划的统筹与实施过程中，完善了治理体系、提升了治理能力。在未来五年甚至更长的时间，面向人才强国的国家战略，可从中国立场、世界眼光、人类情怀三个基点来思考未来舞蹈学院的发展和人才定位。

　　副校长许锐认为，“十四五”规划的编制要考虑全面和重点的关系，做到问题有所突破；要考虑从量到质的关系，做到有拔尖成果；要考虑共识和个性的关系，做到团结一致。

　　学术委员会负责人高度教授在交流中指出，应利用“十四五”规划的契机，全方位立体分析学校近70年来的办学历史，了解国家、教育、舞蹈教育的发展趋势，了解学校发展的“危”和“机”，深入透彻领会上级相关政策文件，梳理办学、学科发展的趋势定位，了解自身的艺术规律，艺术院校的办学内涵。学术委员会张军教授指出，立足“双一流”目标，应加快师资队伍、管理人员等人才队伍建设；立足“一带一路”等国家战略服务，应进一步转化为教育教学成果；立足重大项目，应整合资源、加强协同攻关。

　　在听取了大家的发言后，党委副书记、校长郭磊带领与会人员重温“十三五”规划中的办学定位、解读了《北京市属公办本科高校分类发展方案》中“高水平特色型大学”的基本建设任务。郭磊校长从五个方面对“十四五”规划编制工作做了具体指导：第一，“十四五”时期发展规划要加强顶层设计，落实“高水平特色型”基本办学定位；第二，要搭建“穿靴戴帽”架构，将附中、本科、硕博士研究生人才培养统筹考虑，厘清学科、专业、舞种与人才培养之间的相互关系；第三，考虑舞蹈对人、对社会产生的影响，积极参与国家重大任务等广泛的社会服务，转化为协同育人的治理效能；第四，加强国际化师资队伍建设，加大“引进来”力度；第五，将舞蹈高等教育置于行业、艺术发展等领域全面分析，完善中国特色现代舞蹈大学制度。郭磊强调，要把“十三五”规划总结出的经验和发现的问题与“十四五”规划的编制关联起来，大家要凝聚思想共识，结合国家和北京市的发展规划要求，完成好学校“十四五”规划设计，推动学校走好内涵式、高质量发展道路。

　　党委书记巴图在讨论中对“高水平特色型”定位中的“高水平”做了解读，认为高水平是一个历史范畴，既是过去、现在，更应是未来，应谋划提升学校办学优势的高水平目标，何谓“高水平"？第一，在历史比较中追求未来发展阶段的“高水平”，找准发展定位，拾级而上；第二，基于办学功能整体强化特别是大学本业的“高水平”，聚焦人才培养为核心的办学使命，在核心办学领域、核心人才培养领域，加强内涵建设，坚持特色，强化特色，拉大领先优势；第三，在国家舞蹈行业发展链条中强化源头的“高水平”，以更优质的源头品质影响行业发展，培养适应和引领社会需求的高端舞蹈人才；第四，追求在全国舞蹈教育体系中引领示范的“高水平”，深刻影响舞蹈教育教学发展生态，积极引领舞蹈中等职业教育发展方向；第五，强化在全国舞蹈高等教育体系内引领的“高水平”，即高水平的专业标准设置，高质量的核心课程的品质，高水平的舞蹈高等教育师资；第六，在国际比较中体现中国舞蹈文化的“高水平”，提升学校在国际舞蹈圈中的影响力和话语权。

　　党委书记巴图在最后总结讲话中指出，学校事业发展是传承发展、拾阶而上的历史过程，总结好“十三五”是规划好“十四五”的前提，希望规划中注意：一是把经验说够，“够”的标准是认真梳理既往，全面总结经验，深刻总结办学66周年的经验、舞蹈高等教育发展40年的经验，把过去取得的成绩给予未来搭建的当下发展基础看清楚；二是把问题说透，“透”的标准是以强烈的问题意识为导向，敢于直面存在的问题，在问题刻析中找出前进的方向和工作思路，结合巡视巡察，把体检结果看透彻；三是从学校两级“主席台”开始，着眼国家重大战略、社会发展需求，寻求发展机遇，加强顶层设计；四是要集思广益，群策群力，带动广大师生员工积极建言，把规划编制的过程变成汲取师生智慧、凝聚全校共识、鼓舞师生干劲、动员发展激情的过程。

　　最后，会议达成一致共识：“十三五”时期，学校发展成果丰硕，取得规划预期成果，为“十四五”规划制定工作奠定了扎实的基础。面向“十四五”，学校在党委坚强领导下，继续开展调研，广泛听取校内外多方面的意见建议，精准谋划“十四五”时期各项目标任务，扎实做好 “十四五”规划编制工作。

　（党院办公室 文/王渊博 图/牟可）