2021年4月8日，我院创意学院就舞蹈编导专业培养方案和“十四五”规划建设召开第二轮研讨会,邀请在京的舞蹈编导和专家学者共同建言献策，为科学研究和编制好创意学院培养方案和“十四五”规划把脉问诊、献计出力。我院副院长兼创意学院党总支书记许锐出席，教务处处长胡淮北及创意学院领导班子和全体教研室主任参会。会议由许锐副院长主持。

　　

　　副院长许锐出席并讲话

　　

　　原编导系王玫教授指出，舞蹈编导主干课程应适当增加课时量，旁支课程需再扩大。在校生应做到“学中学”，拓展“学中以干而学”；同时针对加强师资建设和学科建设等方面也提出了自己的建议。中国舞蹈家协会副主席王舸结合自身学习过程，提出了增加学生实践编舞的机会，加强在实践中与人沟通、团队合作精神，增加实干经验等方面提出了自己的建议。北京当代芭蕾舞团团长王媛媛介绍了在美国学习编创的经验，提出了舞蹈编创对从业者全方位的要求。她强调舞蹈编导教学应该对学生进行想象力的开发，让学生具备戏剧、文学和视觉化思维。中国歌剧舞剧院编导孔德辛认为，舞蹈编创需要对历史有深度的理解，学生应加强文本阅读训练。

　　

　　无锡歌舞剧院编导王醒介绍了自己跟随业界前辈学习的经验，他提出编导要用个性和风格来体现能力价值，多在实践中开发想象力。独立编导赵梁认为舞蹈编导面对的是整个社会输出的对身体和舞蹈价值和美学的观点，不能停留在舞蹈编导的概念上，要解决身体的问题，更要在意识上、思想上保持开放和包容，增加对其他领域的了解。原中国人民解放军文工团创作室副主任金美花从行业编创的不同维度，鼓励学生扩大思维的层次，加强美学理论的修养。

　　许锐副院长感谢各位专家的到来。在北京舞蹈学院近70年的历程中，大家都用情感维护着学院的健康发展。我们要吸收消化调整所有专家的意见，认认真真、勤勤恳恳地去落实，根据现实条件做好十四五规划。希望在今后更多的实践性项目和工作坊中，继续汲取大家的力量和智慧。创造性人才的培养，因为独特才有争论，才有个性，需要共性的容纳和包容，我们一起努力。

 

　　（创意学院 文/刘冰 图/王亚飞）